Accesibilidad
universal: formación, difusión y casos prácticos
2_Potenciar el
funcionamiento en un sistema informático, rápido, ágil y cercano, basado en la
red, (pero sin renunciar a las actividades presenciales que permiten un mayor
conocimiento personal y por tanto favorecen el sentimiento de grupo), a través de la nueva página web, (que hay
que seguir mejorando), y un sistema basado en una aplicación web que
permita interactuar con el colegio a través de cualquier medio: ordenador,
tableta, móvil, con el objetivo de agilizar la comunicación entre el colectivo
y el Colegio.
3_Fomentar el acercamiento del COACTFE a las distintas
Administraciones Públicas, mediante visitas periódicas a los Ayuntamientos,
Cabildos, Gobierno de Canarias, FECAM , Universidades públicas y privadas, así
como otras empresas públicas, para el asesoramiento en nuevas normativas y la
realización de campañas informativas de hechos relevantes que sean de interés
mutuo, así como el ofrecimiento de servicios que se puedan externalizar (Visados
de calidad, VIT-VIU para facilitar la obtención de licencias municipales, supervisión
de proyectos, Asesoramiento), de tal manera que se puedan formalizar convenios
de colaboración. Con esta labor de acercamiento constante se pretende que el
COACTFE pueda convertirse en un referente y herramienta de soporte de las
propias Administraciones y Empresas Públicas.
4_Lograr de la
Administración y otras entidades o empresas públicas otra forma de concurrencia a los concursos, que se han ido
convirtiendo en procesos muy desfavorables para la práctica profesional. Es
preciso organizar una formación profesional continua y avanzada en aspectos
técnicos y empresariales, mediante acuerdos con la administración pública para
la redacción de pliegos tipo, tanto de edificación como de urbanismo y otros
trabajos.
5_Impulsar desde
nuestro Colegio el desarrollo y trabajo en
común en el seno del Consejo Canario de Colegios de Arquitectos (CCCA) y en
el Consejo Superior de Colegios de Arquitectos de España (CSCAE), para mejor
nuestra profesión y las relaciones con el resto de otros colectivos
profesionales y de la sociedad en general.
6_Configurar los
acuerdos necesarios para conseguir la condición de “GRUPO DE INTERÉS”, comunidad con intereses y aspiraciones comunes,
tanto de defensa de nuestro trabajo como de colaboración con la sociedad. Se
deberán realizar gestiones con proveedores para crear una CENTRAL DE COMPRAS como colectivo, con la finalidad de conseguir un
ahorro por volumen de negociación a los colegiados. Y también recuperar servicios
y prestaciones, como el asesoramiento
fiscal y laboral a los colegiados, como un servicio de coste mínimo y
colaboración con asesorías externas que realicen un precio reducido.
7_Fomentar la
colegiación de todos los arquitectos para su participación activa en el
Colegio, continuando con la acción de facilitar la incorporación de los nuevos colegiados
con cuotas reducidas en los primeros años de colegiación y programas de
fidelización a aquellos que mantengan la colegiación de manera continuada.
Recuperar a ese sector del colectivo que en los últimos años ha abandonado la
colegiación. Lograr figuras que propicien el acompañamiento de los
profesionales con mayor edad o experiencia en labores de
"mentorización". Desarrollar e
incentivar nuevas formas de trabajo
profesional, compartiendo espacios comunes de trabajo en la sede del colegio.
También se debe crear la figura del arquitecto no ejerciente que se incorpora
al colegio a un precio reducido de la cuota.
8_Crear un sistema de trabajos de investigación
remunerados sobre asuntos propuestos por la Junta de Gobierno o por integrantes
del colectivo, para lo cual se dispondrá de una partida del presupuesto
destinada a este fin, al tiempo que se favorecerá el acuerdo con otras
instituciones para lograr dar estabilidad a esta acción de fomento de la
actividad investigadora.
9_Realizar una eficaz gestión de nuestro patrimonio
inmobiliario como fuente de financiación de nuestros costes para conseguir un
colegio con la menor repercusión económica posible sobre el colectivo,
reduciendo la carga hipotecaria en el menor plazo posible.
10_Convertir al
Colegio en centro de referencia para la
implantación del sistema BIM, a través de la Comisión de Tecnología BIM, mesas de trabajo y coordinación con
profesionales de otros campos y organismos, para que la transición de nuestro
colectivo a este nuevo sistema de trabajo se realice con garantías. Fomentar la
cooperación con las distintas administraciones en la elaboración de pliegos
técnicos y definir sistemas de intercambio. Para ello se impulsará y ampliará
el actual centro de Asesoramiento Técnico
–CAT-, como generador de conocimiento para la profesión.
11_Continuar las
acciones llevadas hasta ahora de formación
continua, jornadas técnicas informativas de interés para la profesión,
salidas profesionales, mejora de la competitividad; realización de cursos de reciclaje de "esas
partes de proyecto" que se suelen externalizar, generalmente a la ingeniería
o arquitectura técnica, perdiendo capacidades técnicas y con el tiempo hasta
competencias, poniendo en peligro la necesidad de un profesional de la
arquitectura, si no es para “diseñar”; incorporando jornadas específicas sobre
cuestiones colaterales a la profesión, (aspectos jurídicos, económicos,
empresariales), a la manera de "píldoras" que refuerzan nuestro
conocimiento más específico; fomentar cursos
de formación gratuitos para los colegiados, impartidos por arquitectos y
otros profesionales especializados. Se plantearán periódicamente mesas de
trabajo donde de manera informal podamos aprender los unos de los otros.
12_Es necesaria la
realización de cursos de iniciación a la
profesión para informar a los nuevos colegiados de los diversos trámites
que conllevan parte de los trabajos que hemos estado habituados a realizar
(proyectos, direcciones de obras, informes periciales, eficiencia energética…).
El colegiado debe sentir que su Colegio profesional le asesora y le informa y
que se siente respaldado por la institución. A tal efecto se pretende reforzar
el “acto de recepción y bienvenida” en donde se “acoge” a quien acude a colegiarse.
Debe fomentarse también la relación con las Escuelas de Arquitectura presentes
en Canarias, tanto públicas como privadas para que siendo alumnos ya conozcan y
participen del interés por el Colegio. Se propone crear la figura del Pre-Colegiado para que los alumnos de
los últimos años de la carrera ya pueden disfrutar de las instalaciones y los
servicios que le puede ofrecer el Colegio.
13_Dar a conocer al
colectivo el código deontológico
profesional, de tal manera que se desarrolle y logre el control deontológico de la profesión,
para conseguir que se cumpla la legislación de incompatibilidades y denunciar
situaciones en las que la misma se esté incumpliendo, ya que genera una
competencia desleal hacia el resto de los compañeros. Debemos garantizar el
escrupuloso cumplimiento de nuestras NORMAS DEONTOLÓGICAS en vigor. El cambio
debe empezar por nosotros mismos si queremos transmitir nuestros valores, hemos
de ser fieles a ellos.
14_Completar y
obtener de manera definitiva la Certificación
del Colegio bajo la norma ISO 9001 de calidad con el fin de lograr el
visado de calidad y de esta manera poder visar proyectos de actividades
clasificadas y presentarlos ante la Consejería de Industria. Esto supone una
mejora de la defensa de nuestras competencias profesionales y además unos
mayores ingresos para el Colegio y por tanto, una repercusión directa en la
mejora de los servicios.
15_Potenciar la cultura y el arte en todas sus
vertientes, atrayendo a creadores de distintas disciplinas (arquitectura,
pintura, música, escultura, literatura, cine…) a través de exposiciones,
ponencias, mesas de debate, conciertos, etc. Continuar reforzando el Premio de
Arquitectura Manuel de Oraá, la Semana de la Arquitectura y recuperar la
Publicación BASA, en un formato digital, como medio de expresión del colectivo.
Recuperar el uso de la Biblioteca
tanto para el conocimiento como para que sea un lugar de trabajo e intercambio
de ideas.
16_Fomentar el colegio como lugar de debate sobre
los temas relacionados con la ciudad, el espacio público y la utilización y
vivencias de éstos por parte de la ciudadanía. Recuperar el papel de los
arquitectos como grupo de opinión (el Club de Debate) sobre los temas candentes
en cada momento, organizando congresos y debates en los que participen todos
los grupos y actores que intervengan en la toma de decisiones, obteniendo
conclusiones y difundirlas.
17_Utilizar el
colegio como espacio de encuentro entre arquitectos, potenciando las
actividades, conferencias y seminarios que sean de interés y de calidad así
como las actividades lúdicas y culturales que propicien la reunión y debate
entre los compañeros. En ese sentido se trabajará en lograr un espacio de encuentro,
taller o “áreas de trabajo común”.
18_Recuperar las visitas guiadas a obras en
construcción o a edificios terminados relevantes en nuestras ciudades,
explicadas por los compañeros que han llevado a cabo los proyectos. Fomentar la
organización de viajes de estudios o conocimientos de obras o lugares de
interés.
19_Poner en uso y explotación nuestro archivo colegial, tanto el
urbanístico, como el de antiguos proyectos y especialmente el archivo
histórico, con un sistema digital que sea ágil en la catalogación y búsqueda de
proyectos de los expedientes realizados, tanto de edificación, como de
urbanismo y de informes.
20_Visibilizar
positivamente nuestra profesión a la sociedad, creando actividades de difusión con diversos colectivos,
principalmente con la infancia, colectivos vecinales, etc. Se fomentará la
visita a la sede donde se podrán realizar talleres, visitas a obras singulares
de la ciudad y ofrecer talleres educativos en los colegios. Educar a los niños
en la importancia del diseño de las ciudades, de la arquitectura y del papel
del arquitecto en la sociedad, de manera que en el futuro sean ciudadanos
concienciados e involucrados con el espacio público, su cuidado y su vivencia
consciente.
